ക്ലാസ് മുറിയിലെ വായുവിന്റെ ഗുണനിലവാരം എങ്ങനെ മെച്ചപ്പെടുത്താം?

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് എല്ലാ ദിവസവും പഠിക്കാനുള്ള പ്രധാന ഇടമാണ് ക്ലാസ് മുറി.ക്ലാസ് മുറിയിലെ വായുവിന്റെ ഗുണനിലവാരം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ശാരീരികവും മാനസികവുമായ ആരോഗ്യം, പഠന കാര്യക്ഷമത എന്നിവയുമായി നേരിട്ട് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.അവരുടെ ശരീരം വളർച്ചയുടെയും വികാസത്തിന്റെയും ഘട്ടത്തിലാണ്, മലിനീകരണത്തിനെതിരായ അവരുടെ പ്രതിരോധശേഷി മുതിർന്നവരേക്കാൾ വളരെ ദുർബലമാണ്.അവരുടെ പഠനാന്തരീക്ഷം അതിലും മികച്ചതാണ്.ഇത് പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ അർഹിക്കുന്നു.പ്രൈമറി, സെക്കൻഡറി സ്കൂളുകളുടെ തുടക്കത്തിൽ, "ഹേസ് പ്രിവൻഷൻ സ്ട്രാറ്റജി" ക്ലാസ്റൂം എയർ പ്രശ്നങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കുകയും വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പുകളുടെയും മാതാപിതാക്കളുടെയും റഫറൻസിനായി ജർമ്മൻ സ്കൂളുകളുടെ ചില കേസുകൾ നൽകുകയും ചെയ്തു.

1. നാല് ഹാനികരമായ ക്ലാസ്റൂം എയർ

  • ഔട്ട്ഡോർ PM2.5 ന്റെ നുഴഞ്ഞുകയറ്റം ഹാനികരമാണ്☆☆☆☆
  • ഉയർന്ന CO2 സാന്ദ്രത ഹാനികരമാണ്☆☆
  • സാംക്രമിക ബാക്ടീരിയകളുടെ വ്യാപനം ഹാനികരമാണ്☆☆☆
  • ഫോർമാൽഡിഹൈഡ് മലിനീകരണ അപകടങ്ങൾ☆☆☆☆

ഔട്ട്‌ഡോർ PM2.5 നുഴഞ്ഞുകയറ്റ അപകടങ്ങൾ നക്ഷത്ര റേറ്റിംഗ്: ☆☆☆☆

മൂടൽമഞ്ഞുള്ള ദിവസങ്ങളിൽ, വാതിലുകളും ജനലുകളും കർശനമായി അടച്ചാലും, ചെറിയ PM2.5 പൊടിപടലങ്ങൾ വാതിലുകളിലും ജനലുകളിലും കെട്ടിടത്തിന്റെ വിടവുകളിലൂടെയും ക്ലാസ് മുറികളിലേക്ക് നുഴഞ്ഞുകയറാൻ കഴിയും.അപൂർണ്ണമായ പരിശോധനകൾ കാണിക്കുന്നത് ക്ലാസ്റൂമിലെ PM2.5 സാന്ദ്രത ഔട്ട്ഡോറിനേക്കാൾ 10% മുതൽ 20% വരെ കുറവാണ്.കാരണം, എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളും "മനുഷ്യമാംസം ശുദ്ധീകരിക്കുന്നവർ" ആയി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.PM2.5 നെതിരെയുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രതിരോധ നടപടികൾ ഏതാണ്ട് പൂജ്യത്തിന് തുല്യമാണ്.PM2.5 കണികകൾ തീരെ ചെറുതായതിനാൽ അവയെ ഫിൽട്ടർ ചെയ്യാനും തടയാനും മനുഷ്യ ശരീരത്തിന് കഴിവില്ല.ആൽവിയോളാർ ഫാഗോസൈറ്റിക് കോശങ്ങളാൽ കണികകൾ എളുപ്പത്തിൽ വിഴുങ്ങുകയും ബ്രോങ്കസിൽ പ്രവേശിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.അതിനാൽ, PM2.5 മനുഷ്യന്റെ ശ്വസനവ്യവസ്ഥയ്ക്ക് വലിയ നാശമുണ്ടാക്കുകയും ആസ്ത്മ, ബ്രോങ്കൈറ്റിസ് മുതലായവയ്ക്ക് എളുപ്പത്തിൽ കാരണമാവുകയും ചെയ്യും.

ഉയർന്ന CO2 സാന്ദ്രത നക്ഷത്ര റേറ്റിംഗിനെ ദോഷകരമായി ബാധിക്കുന്നു: ☆☆

ജനപ്രിയ ശാസ്ത്ര നുറുങ്ങുകൾ: ഔട്ട്ഡോർ CO2 സാന്ദ്രത ഏകദേശം 400ppm ആണ്, ഒരാൾ നിശ്ചലമായി ഇരിക്കുമ്പോൾ മണിക്കൂറിൽ 15 ലിറ്റർ CO2 പുറന്തള്ളുന്നു.മൂടൽമഞ്ഞുള്ള ദിവസങ്ങളിൽ, ശൈത്യകാലത്തും വേനൽക്കാലത്തും, ക്ലാസ്റൂം വാതിലുകളും ജനലുകളും സാധാരണയായി അടച്ചിരിക്കും, ഇൻഡോർ CO2 സാന്ദ്രത വർദ്ധിക്കുന്നു.35 വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ക്ലാസ് മുറികളിൽ CO2 സാന്ദ്രത 2000~3000ppm വരെ എത്തുന്നു.ഉയർന്ന CO2 കോൺസൺട്രേഷൻ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ നെഞ്ച് മുറുക്കം, തലകറക്കം, ശ്രദ്ധ, മയക്കം, ഓർമ്മക്കുറവ് തുടങ്ങിയ ലക്ഷണങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു.അതിനാൽ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടികൾ എപ്പോഴും സ്‌കൂളിൽ പോകുമെന്ന് ടീച്ചർ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുമ്പോൾ, അത് മോശം CO2 ബാധിക്കാൻ സാധ്യതയുണ്ട്.

ഓസ്ട്രിയയിലെ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി ശ്രദ്ധാ പരിശോധനയുടെ ഫലങ്ങൾ അനുസരിച്ച്, CO2 സാന്ദ്രത 600-800ppm-ൽ നിന്ന് 3000ppm-ലേക്ക് വർദ്ധിക്കുമ്പോൾ, വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പഠന കാര്യക്ഷമത 100% മുതൽ 90% വരെ കുറയുന്നു.ജർമ്മൻ പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണ ഏജൻസി ശുപാർശ ചെയ്യുന്നത്, സാന്ദ്രത 1000ppm-ൽ കുറവായിരിക്കുമ്പോൾ, ശുചിത്വ അവസ്ഥ ന്യായമാണ്, സാന്ദ്രത 1000-2000ppm ആയിരിക്കുമ്പോൾ, ശ്രദ്ധ നൽകുകയും വെന്റിലേഷൻ നടപടികൾ കൈക്കൊള്ളുകയും വേണം.CO2 2000ppm-ൽ കൂടുതലാണെങ്കിൽ, വായു ശുചിത്വ അവസ്ഥ അസ്വീകാര്യമാണ്.

സാംക്രമിക രോഗാണുക്കൾ പരത്തുന്നത് അപകടകരമായ നക്ഷത്ര റേറ്റിംഗ്: ☆☆☆

ക്ലാസ് മുറികളിൽ തിരക്ക് കൂടുതലാണ്, ഈർപ്പം കൂടുതലാണ്, കൂടാതെ മുണ്ടിനീർ, ചിക്കൻപോക്സ്, ഇൻഫ്ലുവൻസ, ബാസിലറി ഡിസന്ററി മുതലായവ പോലുള്ള ബാക്ടീരിയകൾ എളുപ്പത്തിൽ പ്രജനനം നടത്തുകയും വ്യാപിക്കുകയും ചെയ്യും.എല്ലാ വർഷവും മാർച്ച് മുതൽ ഏപ്രിൽ വരെയും ഒക്ടോബർ മുതൽ ഡിസംബർ വരെയും കാമ്പസുകൾ പകർച്ചവ്യാധികൾ പൊട്ടിപ്പുറപ്പെടാൻ സാധ്യതയുണ്ട്.2007-ൽ, ഷാങ്ഹായ് ഫെങ്‌സിയാൻ ജില്ലയിലെ 8 എലിമെന്ററി, മിഡിൽ സ്‌കൂളുകളിൽ എയർ മോണിറ്ററിംഗ് നടത്തി, ക്ലാസ് റൂമിലെ മൊത്തം വായു ബാക്ടീരിയകളുടെ എണ്ണം ക്ലാസിന് മുമ്പ് 0.2/cm2 ആയിരുന്നു, എന്നാൽ നാലാം ക്ലാസ്സിന് ശേഷം 1.8/cm2 ആയി ഉയർന്നു.ക്ലാസ് മുറിയിൽ വായുസഞ്ചാരം കുറവായിരിക്കുകയും ചുമയ്ക്കുമ്പോഴും തുമ്മുമ്പോഴും ഉത്പാദിപ്പിക്കുന്ന ധാരാളം രോഗാണുക്കൾ അടിഞ്ഞുകൂടുകയും വ്യാപിക്കുകയും ചെയ്താൽ ഒരാൾക്ക് അസുഖം വരുകയും നിരവധി ആളുകൾക്ക് രോഗം ബാധിക്കുകയും ചെയ്യും.

ഫോർമാൽഡിഹൈഡ് മലിനീകരണ അപകട നക്ഷത്ര റേറ്റിംഗ്: ☆☆☆☆

ഇത് പുതുതായി നിർമ്മിച്ചതോ പുനർനിർമ്മിച്ചതോ ആയ ക്ലാസ് മുറിയാണെങ്കിൽ, കെട്ടിട അലങ്കാര വസ്തുക്കളും പുതിയ ഡെസ്കുകളും കസേരകളും ഫോർമാൽഡിഹൈഡും ബെൻസീനും ഉൾപ്പെടെയുള്ള ദോഷകരമായ വാതകങ്ങളെ ബാഷ്പീകരിക്കും.അലങ്കാര മലിനീകരണം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആരോഗ്യത്തിന് വളരെ ദോഷകരമാണ്, രക്താർബുദം പോലെയുള്ള കുട്ടികളിൽ രക്ത രോഗങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്നത് എളുപ്പമാണ്;അതേ സമയം, അത് ആസ്ത്മയുടെ ആവൃത്തി വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു;വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ബൗദ്ധിക വികാസത്തെ ബാധിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.2013 സെപ്തംബറിൽ, Wenzhou എൻവയോൺമെന്റൽ സൂപ്പർവിഷൻ ഡിറ്റാച്ച്‌മെന്റ്, Wenzhou യിലെ 17 ബാല്യകാല വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ 88 ക്ലാസ് മുറികൾ ക്രമരഹിതമായി പരിശോധിച്ചു, അതിൽ 43 എണ്ണം ഫോർമാൽഡിഹൈഡിന്റെയും മൊത്തം ഓർഗാനിക് അസ്ഥിരതയുടെയും മാനദണ്ഡങ്ങൾ കവിഞ്ഞു, അതായത്, 51% ക്ലാസ് മുറികളിൽ യോഗ്യതയില്ലാത്ത വായു നിലവാരം ഉണ്ടായിരുന്നു.

2. ക്ലാസ് മുറിയിലെ വായു ശുചിത്വത്തിൽ ജർമ്മൻ അനുഭവം

സ്‌കൂൾ ക്ലാസ് മുറികളിലേക്ക് രക്ഷിതാക്കൾ എയർ പ്യൂരിഫയറുകൾ അയച്ചതായി കുറച്ചുകാലം മുമ്പ് വാർത്തകൾ വന്നിരുന്നു.അത്തരമൊരു നീക്കം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ചില വൃത്തികെട്ട വായുവിന്റെ കേടുപാടുകൾ ചെറുതായി കുറയ്ക്കും;എന്നിരുന്നാലും, മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ച നാല് പ്രധാന അപകടങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ, ഇത് ബക്കറ്റിലെ ഒരു തുള്ളി മാത്രമാണ്, ഇത് മതിയാവില്ല. ക്ലാസ് മുറിയിലെ വായുവിന്റെ നാല് അപകടങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ, PM2.5-ന്, വാതിലുകളും ജനലുകളും അടച്ചിടണമെന്ന് തോന്നുന്നു. കർശനമായി, മറ്റ് മൂന്ന് അപകടങ്ങൾക്കായി, വായുസഞ്ചാരം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് വാതിലുകളും ജനലുകളും തുറക്കണം.ഈ വൈരുദ്ധ്യം എങ്ങനെ പരിഹരിക്കും?ജർമ്മൻ സ്കൂളുകളുടെ അനുഭവം, വിൻഡോ വെന്റിലേഷന്റെ ഫലത്തെ കാറ്റിന്റെ ദിശയും വേഗതയും ബാധിക്കുന്നു, അതിന്റെ ഫലം ഉറപ്പുനൽകാൻ കഴിയില്ല, ശൈത്യകാലത്തും വേനൽക്കാലത്തും വിൻഡോ വെന്റിലേഷനും നിയന്ത്രിച്ചിരിക്കുന്നു;അതിനാൽ, ക്ലാസ് റൂം വായുവിന്റെ ഗുണനിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന്, ആവശ്യത്തിന് വായു വിതരണം ചെയ്യുന്നതിനായി വിതരണവും എക്‌സ്‌ഹോസ്റ്റ് വായുവും സജീവമായും ന്യായമായും നിയന്ത്രിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.ശുദ്ധവായുവിന്റെ അളവ്, പ്രക്ഷുബ്ധമായ ഇൻഡോർ വായു പുറന്തള്ളുക.ക്ലാസ് മുറിയിൽ പ്രധാനമായും രണ്ട് തരം മെക്കാനിക്കൽ വെന്റിലേഷൻ ഉപകരണങ്ങൾ ഇൻസ്റ്റാൾ ചെയ്തിട്ടുണ്ട്:

കേന്ദ്രീകൃത വെന്റിലേഷൻ ഉപകരണങ്ങൾ.

പുതുതായി നിർമ്മിച്ച സ്കൂളുകൾക്ക് ഇത് അനുയോജ്യമാണ്, കൂടാതെ വെന്റിലേഷൻ വോളിയത്തിന് ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും 17~20 m 3;/h ശുദ്ധവായു ലഭിക്കും.കേന്ദ്രീകൃത വെന്റിലേഷൻ ഉപകരണമാണ് മുഖചിത്രത്തിന്റെ മേൽക്കൂരയിലെ വലിയ വ്യക്തി.ചുവടെയുള്ള ഫോട്ടോയുടെ മുകളിലുള്ള വെളുത്ത വൃത്താകൃതിയിലുള്ള പൈപ്പുകൾ ശുദ്ധവായു വിതരണ കുഴലുകളും ക്ലാസ്റൂം ഇടനാഴികളിലെ നീണ്ട എയർ വിതരണ തുറസ്സുകളുമാണ്.

വികേന്ദ്രീകൃത വെന്റിലേഷൻ ഉപകരണങ്ങൾ

വികേന്ദ്രീകൃത വെന്റിലേഷൻ ഉപകരണങ്ങളുടെ ഉപയോഗം സ്കൂളുകളുടെ നവീകരണത്തിന് അനുയോജ്യമാണ്, കൂടാതെ ഓരോ ക്ലാസ് മുറിയും സ്വതന്ത്രമായി വായുസഞ്ചാരമുള്ളതാണ്.ചുവടെയുള്ള ചിത്രത്തിലെ പുറം ഭിത്തിയിലെ ഇളം നിറമുള്ള ചതുരങ്ങൾ വികേന്ദ്രീകൃത വെന്റിലേഷൻ ഉപകരണങ്ങളാണ്.

ജർമ്മനിയിലെ ചില സ്കൂളുകളിൽ വായു ഗുണനിലവാരം കണ്ടെത്തലും അലാറം ഉപകരണങ്ങളും ഉണ്ട്, കൂടാതെ CO2 സാന്ദ്രത അനുസരിച്ച് വായുവിന്റെ അളവ് ക്രമീകരിക്കാനും കഴിയും.കൂടാതെ, ജർമ്മനിയിലെ മിക്ക വെന്റിലേഷൻ ഇൻസ്റ്റാളേഷനുകളിലും ചൂട് വീണ്ടെടുക്കൽ ഉപകരണങ്ങളുണ്ട്, 70%-ത്തിലധികം ചൂട് വീണ്ടെടുക്കൽ കാര്യക്ഷമതയുണ്ട്, കൂടാതെ ഊർജ്ജ സംരക്ഷണത്തിനും ഉദ്വമനം കുറയ്ക്കുന്നതിനും വലിയ ഊന്നൽ നൽകുന്നു.

ഞങ്ങളുടെ ഉൽപ്പന്നത്തെക്കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാൻ ഞങ്ങളുടെ വെബ്സൈറ്റ് സന്ദർശിക്കാൻ സ്വാഗതം. ആലിബാബ

അഭിപ്രായ സമയം കഴിഞ്ഞു.